Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle

Uczniowie klas 1-3 obejrzeli teatrzyk kukiełkowy pt. "O dwóch takich, co ukradli księżyc" na podstawie powieści Kornela Makuszyńskiego. Młodzi widzowie z zainteresowaniem śledzili losy dwóch leniwych braci ; Jacka i Placka, którzy nie chcieli pracować. Postanowili ukraść księżyc, by go sprzedać i mieć pieniądze. W czasie podróży, w poszukiwaniu księżyca spotykają wiele różnych postaci, które przemieniają ich serca. Spektakl dostarczył dzieciom niezapomnianych wzruszeń, a za piękny występ aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami.

Szczegółowe informacje w załączniku:

11 października uczniowie klas 7 i 8  wzięli udział w projekcie "Innowacyjna Historia - nowe technologie w służbie edukacji" realizowanym pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki. Celem projektu było rozpowszechnienie nowych technologii jako skutecznego i angażującego narzędzia edukacyjnego. Młodzież brała udział w projekcji dwóch filmów prezentujących wydarzenia z historii Polski: „Kartka z Powstania” (Powstanie  Warszawskie) oraz „Wiktoria 1920” (wojna polsko-bolszewicka). Oba seanse zrealizowane były w technologii wirtualnej rzeczywistości, dzięki czemu uczniowie mieli poczucie osobistego uczestnictwa w oglądanym wydarzeniu. Była to bardzo cenna i ciekawa lekcja historii.

5 października br. uczniowie z kl. 6b i 6c biorący udział w projekcie "Młodzież i Przedsiębiorczość - VI edycja miejska" wzięli udział w wizycie studyjnej w jasielskich przedsiębiorstwie. Celem wyjazdu uczniów były zakłady produkcyjne w Skołyszynie i Przysiekach Fabryki Armatur Jafar S.A. Uczestnicy wyjazdu mogli zapoznać się z procesem produkcyjnym, zaopatrzeniem w surowce, magazynowaniem produktów gotowych i zatrudnianiem pracowników. Wizyta w przedsiębiorstwie była bardzo praktycznym elementem projektu ukazującym namacalny wymiar lokalnej przedsiębiorczości, zakresu działania przedsiębiorstw z naszego sąsiedztwa oraz potrzeb lokalnego rynku pracy i biznesu. To była bardzo interesująca i pouczająca wizyta.

Kolorowa jesień zawitała do klas 2. Uczniowie realizując tematy o warzywach i owocach, które królują teraz w naszych ogródkach i sadach postanowili przygotować pyszne zdrowe śniadanie. Każdy uczeń wybierał te produkty, które lubi najbardziej. Powstały  kolorowe, a przede wszystkim zdrowe kanapki, które uczniowie zjedli ze smakiem podczas wspólnego posiłku. Na podsumowanie tematów o wartościach odżywczych produktów uczniowie kl. 2a i 2b spotkali się z panią dietetyk z gabinetu Bone Sante, która uświadomiła dzieciom, jak dużo cukru zawierają produkty uwielbiane przez nich np. żelki.. Uczniowie otrzymali także kilka przepisów na smaczne i zdrowe przekąski. Teraz już każdy wie, jak dbać o swoje zdrowie!

W dniu 2.10.2023 r. w naszej szkoły odbyły się kolejne warsztaty w ramach projektu "Młodzież i Przedsiębiorczość - VI edycja miejska". Tym razem uczniowie zajęli się tematyką prawa w biznesie. Rozmowy uczniów rozpoczęły się od wizyty na bezludnej wyspie i stworzenia od podstaw jej ustroju i obowiązujących praw. Następnie młodzi adepci przedsiębiorczości poznali źródła prawa, funkcje prawa i gałęzie prawa polskiego. Zajęcia oprócz dyskusji trenera z uczniami uzupełniane były materiałami multimedialnymi i pracą własną uczniów.

Na pierwszych zajęciach z modułu medycznego ,,Chemia'' uczennice klasy VIa nie miały łatwego zadania. Musiały zapoznać się z jedną z metod rozdzielania substancji oraz wykonać ją. Ta metoda to chromatografia. Polega ona rozdziale substancji, który dokonuje się przez przepuszczenie roztworu mieszaniny przez specjalnie przygotowaną fazę rozdzielczą, zwaną również stacjonarną. Technikę chromatografii opracował w 1903 roku rosyjski chemik Michaił Cwiet. Pierwszą substancją, którą otrzymał w wyniku wynalezionej techniki rozdzielania był chlorofil. Ola i Hania do wykonania chromatografii użyły mazaków oraz różnych roślin zielonych. Wyniki ich doświadczenia były zdumiewające!

26 września odbyła się w naszej szkole kolejna edycja Europejskiego Dnia Języków. Jest to międzynarodowe święto ustanowione z inicjatywy Rady Europy, którego celem jest zachęcenie Europejczyków do nauki języków obcych oraz propagowanie zalet różnorodności językowej. W tym roku uczniowie klas 6a, 6b i 6c przygotowali prezentacje na temat wybranych krajów europejskich, które zaprezentowali podczas lekcji języka angielskiego. W salach zagościły stroje z różnych krajów europejskich, uczniowie mieli również okazji skosztować tradycyjnych potraw z Włoch, Hiszpanii i Turcji. Było wesoło, smacznie i kolorowo, a przede wszystkim wielokulturowo. Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za zaangażowanie.

29 września obok DNIA CHŁOPAKA , obchodziliśmy też DZIEŃ KRAWATA. Chłopcom przygotowano w różnych klasach ciekawe atrakcje, niespodzianki i dużo zabawy. Krawat zaś zwalniał tego dnia wszystkich z odpytywania. Z kolorowymi krawatami było elegancko, a na pewno zabawnie. Pomysłodawcą akcji był Samorząd Uczniowski.

W ubiegłym tygodniu odbyły się demokratyczne wybory Zarządu Samorządu Uczniowskiego SP1. Jest to dla całej społeczności szkolnej bardzo ważne wydarzenie, w którym uczniowie świadomie dokonują wyboru swoich przedstawicieli. Kandydaci przygotowali plakaty wyborcze, na których umieścili swoje najciekawsze pomysły i propozycje. Głosowanie było tajne, każdy uczeń mógł oddać jeden głos na specjalnie przygotowanych kartkach. Po podliczeniu głosów przez komisję wyborczą wszystko stało się jasne: Przewodniczącą została - Nikola Piątkowska (kl.8b), zastępcą - Kacper Magnowski (kl.8a), koordynatorką Koła Wolontariatu - Wiktoria Pec (kl.8b), a Rzecznikiem SU - Wiktor Leśniak (kl.8b).

Nowo wybranym władzom SU gratulujemy oraz życzymy owocnej pracy na rzecz szkoły oraz jej społeczności.

19 września 1982 r. po raz pierwszy użyto emotikona – był to znaczek : - ) Od tamtego czasu emotikony przeszły rewolucję. Bardzo często wstawiane są przy pisaniu wiadomości tekstowych, SMS-ów, w komunikatorach, na portalach społecznościowych. Pomagają internautom wyrażać emocje, skracają czas dyskusji. Bez tych zabawnych obrazków nie wyobrażamy sobie obecnie wirtualnej rozmowy. Z okazji Światowego Dnia Emotikona - uczniowie klasy 6b w czasie lekcji j. angielskiego obejrzeli film dotyczący tego dnia oraz ćwiczyli słownictwo i mówienie – wyrażanie swoich uczuć. Na koniec uczniowie wykonali prace plastyczne wyrażające ich uczucia w postaci emotikonek.