Partnerstwo jasielskich szkół na rzecz rozwoju robotyki

Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle i Zespół Szkół nr 4 w Jaśle łączą siły, by stworzyć innowacyjną przestrzeń dla rozwoju robotyki i programowania. Pionierska umowa, którą podpisali dyrektorzy Grażyna Idzik oraz Robert Niemiec, ma ambitny cel: takie przygotowanie jasielskich uczniów, aby w przyszłości stali się liderami w najnowocześniejszych sektorach branży IT.
Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle, która niedawno otrzymała tytuł Szkoły Roku Województwa Podkarpackiego, może poszczycić się jedną z najnowocześniejszych pracowni robotyki. Jako jedyna szkoła podstawowa w Polsce posiada autonomicznego, humanoidalnego robota Nao oraz szereg innych rozwiązań, które pozwalają prowadzić w pełni profesjonalne zajęcia dla uczniów w każdym wieku. Swoje doświadczenie od teraz łączyć będzie z wiedzą ekspertów Zespołu Szkół nr 4, aby wspólnie stworzyć – pierwszy w regionie - szkolny hub informatyczny.
Dzięki partnerstwu szkół uczniowie będą uczyć się programowania robotów Photon, Lego, mBot w językach Scratch i Python, a także programowania robota humanoidalnego NAO. Poznają tajniki tworzenia animacji ruchu, tworzenia dialogów w trzech językach (polski, angielski, niemiecki), a także komunikacji z robotem z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (AI) za pomocą najnowocześniejszego oprogramowania Choregraphe firmy SoftBank. Przewidziano także zajęcia, obejmujące naukę druku 3D, wspólną naukę algorytmiki, budowania robotów z wykorzystaniem drukarki 3D i ich programowania w oparciu o mikrokomputery (Arduino, Raspberry Pi).

- Wraz z panem dyrektorem Robertem Niemcem zdecydowaliśmy się podjąć współpracę, ponieważ dostrzegamy, jak wielką rolę programowanie i robotyka odgrywają we współczesnym świecie – mówi Grażyna Idzik, dyrektor SP1. Sektor IT to fundament każdej dziedziny życia, a jego pracownicy – jak wynika ze statystyk – osiągają średnie zarobki na poziomie  20 000 PLN miesięcznie. Chcemy tak przygotować naszych uczniów, aby mieli na nie szansę. Aby po ukończeniu nauki w SP1 mogli dalej kształcić się w profesjonalnych oddziałach ZS4 – a finalnie dostali się na wymarzone studia i zdobyli pracę w branży przyszłości.
W ramach współpracy przewidziano także organizację konkursów z robotyki i programowania w językach Scratch, Python dla szkół podstawowych i średnich powiatu jasielskiego, jak również szereg dodatkowych projektów.

Po raz kolejny dali nam wielkie powody do dumy!

Nasi najmłodsi uczniowie biorący udział w Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy z j.angielskiego Olimpusek  oraz Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy z j.angielskiego ZUCH  po raz kolejny dali nam wielkie powody do dumy. Udowodnili, że ich wiedza i zdobyte umiejętności są znaczące, a wysokie miejsca w ogólnopolskim rankingu konkursów to nie przypadek. Cieszymy się bardzo z osiągnięć naszych najmłodszych i gratulujemy wszystkim serdecznie. A oto lista laureatów:
Olimpusek 2022
Michalski Jakub (kl.2a) – laureat miejsce 1, Szetlak Ewa (kl.2b) - laureat miejsce 2, Czerwonka Radosław (kl.3b) – laureat miejsce 2, Michalecka Oliwia (kl.2a) – laureat miejsce 3, Rutana Olga (kl.3c) - laureat miejsce 3, Ziaja Daria (kl.3b) - laureat miejsce 3, Faber Mikołaj (kl.3b) – laureat miejsce .

Zuch 2022:
Haznar Amelia (kl.1a) - laureat miejsce 1, Socha Miłosz (kl.1a) – laureat, Dobrowolska Agata (kl.1a) – laureat, Michalecka Oliwia (kl.2a) – laureat, Michalski Jakub (kl.2a) – laureat, Czerwonka Radosław (kl.3b) – laureat, Pluta Maciej (kl.3c) – laureat.

Rosną nam fantastyczni znawcy fauny i flory

Jak na prawdziwych miłośników przyrody przystało, uczniowie klasy 2b postanowili skorzystać z pięknej pogody i odwiedzić Magurski Park Narodowy. Po zapoznaniu się z fauną i florą tego obszaru w nowoczesnym Ośrodku Edukacyjno-Muzealnym w Krempnej, nadszedł czas na wyprawę ścieżką przyrodniczą Kiczera - oczywiście w towarzystwie przewodnika. Dzięki bystremu wzrokowi oraz czujnemu słuchowi uczniowie zaobserwowali m.in salamandrę plamistą, kumaka górskiego i zaskrońca zwyczajnego. Poćwiczyli także rozpoznawanie drzew oraz utrwalili zasady zachowywania się na terenach, które są domem wielu fascynujących roślin i zwierząt.

Kolejne sukcesy młodych anglistów

Miło nam poinformować o kolejnych sukcesach z języka angielskiego uczniów naszej szkoły. Dotyczą one uczniów klasy 6b, którzy reprezentowali szkołę w XVIII Powiatowym Konkursie Języka Angielskiego ‘English is easy’ zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 12 w Jaśle. W bieżącym roku szkolnym przystąpiła do niego młodzież klas VI z 7 szkół podstawowych z terenu powiatu jasielskiego. Konkurs miał formę pisemną i składał się z 13 zadań sprawdzających wiedzę uczniów w zakresie słownictwa angielskiego oraz kultury Zjednoczonego Królestwa. Zgodnie z regulaminem trzyosobowa komisja wyłoniła 7 laureatów – zdobywców miejsc od 1 do 5. W tym zaszczytnym gronie znalazło się dwóch uczniów Szkoły Podstawowej nr1. Tytuł laureata II miejsca otrzymał Wiktor Dziedzic (kl.6b), a Marysia Praskowicz (kl.6b) uzyskała tytuł laureata V miejsca.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych  sukcesów w poszerzaniu wiedzy z języka angielskiego.

OFICJALNIE - SP1 NAJLEPSZĄ SZKOŁĄ ROKU W WOJ. PODKARPACKIM!

Dyrektor szkoły - mgr Grażyna Idzik - oficjalnie odebrała z rąk kapituły plebiscytu statuetkę i certyfikat najlepszej SZKOŁY ROKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO!

Odbierając wyróżnienie Dyrektor Grażyna Idzik podziękowała kapitule konkursu za docenienie #SP1Jasło. Wyróżniono nas za dynamiczny rozwój, stanie się regionalnym pionierem robotyki oraz stworzenie uczniom przyjaznego miejsca do rozwoju indywidualnych talentów. Dyrektor Idzik zaznaczyła, że sukces ten nie byłby możliwy bez zaangażowania wybitnej kadry nauczycieli i pracowników szkoły, którzy pozwalają szkolnej społeczności sięgać po najwyższe laury w każdej dziedzinie. Zdaniem Dyrektor Idzik nagroda stanowić będzie dla wszystkich dodatkową motywację do rozwoju oraz dbania o to, co najważniejsze - szczęście i przyszły sukces naszych uczniów.

Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom i sympatykom szkoły za oddane głosy i docenianie naszej pracy. Państwa wsparcie i szczęście Państwa dzieci jest dla nas najcenniejszą nagrodą.

26 maja - święto wszystkich Mam!

Uczniowie #SP1Jasło składają najserdeczniejsze życzenia wszystkim Mamom. Do serdecznych słów dzieci dołączają wyjątkowe prezenty, które samodzielnie przygotowywały podczas lekcji. Sami przyznajcie - czy może być piękniejsza niespodzianka?

W królestwie Skarbnika Kopalni Soli w Bochni

Kilka dni temu klasa 2 a odwiedziła najstarszą kopalnię soli w Polsce. Uczniowie dowiedzieli się na czym polegała ciężka praca górnika w bocheńskiej kopalni oraz zobaczyli narzędzia jakimi się posługiwali. Dzieci miały okazję zjechać ponad 200 metrów pod ziemię starą górniczą windą oraz przejechać się podziemna kolejką służąca do przewozu górników. Poznały także dobrego ducha kopalni - skarbnika, który na pożegnanie dał każdemu uczestnikowi woreczek szczęścia pełen soli. Olbrzymią atrakcją była przeprawa łodzią podziemnymi korytarzami oraz możliwość zabawy na podziemnym boisku.

"Wyszymory i inne bieszczadzkie stwory"

Uczniowie klasy 3c  wzięli udział w spotkaniu autorskim z p. Jolą Jarecką autorką książki "Wyszymory i inne bieszczadzkie stwory". Głównym bohaterem książki jest łasica Dmytro, która jako reporter wyrusza na poszukiwanie zaginionego żubra Pulpita. Podczas swojego dziennikarskiego śledztwa spotka wiele ciekawych zwierząt, poznaje niezwykłe historie i dociera w Bieszczady. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali fragmentów książki czytanych przez autorkę. Sami też mieli okazję stać się pisarzami. W części warsztatowej spotkania każdy uczeń dostał obrazek mrówki i sam kreował bohatera oraz tworzył jego historię. Spotkanie było bardzo ciekawe i wyzwoliło w naszych uczniach pisarski potencjał.

 

Swoje życie poświęcają, na ratunek przybywają

Maj jest miesiącem dni ochrony przeciwpożarowej. Uczniowie klas pierwszych udali się do Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Jaśle. Podczas spotkania ze strażakami dowiedzieli się jak wygląda praca strażaka, strój w którym wyjeżdża do akcji oraz poznali wyposażenie samochodów strażackich. Największą frajdą było możliwość spróbowania lania wody oraz wejście do środka wozu strażackiego. Dla niektórych dzieci to wręcz spełnienie marzeń.

Czy wiedzieliście, że pszczoły chodzą do szkoły? My już wiemy!

„W pszczołach Bożego ducha jest iskierka”, słowa te wypowiedział Sokrates a stały się inspiracją do nadania nazwy pasiece „Boża Iskierka”, której założyciela mieliśmy zaszczyt gościć w naszej szkole. Pan Aleksander Rębacz przybliżył uczniom klas 1-3 fascynujący świat pszczół, zabierając ich w podróż śladami wspólnej historii tych pracowitych owadów i człowieka. Zdradził wiele tajemnic z życia pszczół, określił również, jak ważną rolę odgrywają w życiu całego społeczeństwa. Uczniowie mieli okazję obejrzeć żywe owady, akcesoria pszczelarza, a także skosztować prawdziwych pszczelich cukierków (pyłek kwiatowy) oraz pysznego, słodkiego miodku, dodatkowo własnoręcznie wykonali woskową świeczkę. Każdy uczeń otrzymał Certyfikat Braci Pszczelarskiej, ciekawą książeczkę oraz upominki niespodzianki. Zajęcia były niezwykle pouczające, dostarczyły wielu wrażeń i zapiszą się w pamięci uczniów na długo!

 

Puzzle na historii? Oczywiście!

Mapa to jeden z ważniejszych środków dydaktycznych stosowanych na lekcji historii. Lokalizacja w przestrzeni odgrywa ważną rolę w poznawaniu minionych wydarzeń, ich porządkowaniu i synchronizacji. Temu służą puzzle edukacyjne IV rozbiór Polski –  które  pomagają kształcić umiejętność orientacji przestrzennej i czytania mapy.
Uczniowie klasy 4a i 4b układali puzzle na lekcji o bohaterskich harcerzach z czasów II wojny światowej – Zośce, Alku i Rudym. Rywalizacja między grupami dostarczyła uczniom wiele emocji.

Co łączy cienie, kredę, kamienie i psa?

Zajęcia dodatkowe wcale nie muszą być nudne!  Udowodnili to ostatnio uczniowie z klasy 2b, która na zajęciach manualno - grafomotorycznych z dużym zaangażowaniem odrysowywała cienie własnych postaci. Dzieci w czasie tej zabawy rozwijały zdolności manualne, a także pobudzały wyobraźnie tworząc różne pozy. Po ćwiczeniach rozmachowych przeszły do ćwiczeń precyzyjnych, rysując na małych kamieniach różne obrazki. Na zakończenie wymyśliły kamienną opowieść, w której główną rolę odegrał ludzik i pies – ależ to była historia!