Strategia, talent i nowoczesna technologia w jednym wydarzeniu
W naszej szkole odbył się, zorganizowany przez Samorząd Uczniowski - Turniej Szachowy „Szach–mat”, który po raz kolejny udowodnił, że rywalizacja przy szachownicy potrafi dostarczyć wielu emocji. W starszej grupie uczniów tytuł Mistrza Szkoły zdobył Adrian Cholewa (kl.8b), wice mistrzem został Oskar Augustyn (kl.8b), a trzecie miejsce zajął Maciej Kluz (kl.8a) – wszyscy trzej szachiści wykazali się dużą determinacją i umiejętnościami.
Równie zacięta rywalizacja toczyła się wśród młodszych uczniów. W kategorii klas 1–3 Mistrzem został Fabian Kirilov (kl.2c), drugie miejsce zdobył Adam Kubacki (kl.2c), natomiast trzecie – Gabriel Rosek (kl.3a). Wszystkim uczestnikom gratulujemy wysokiego poziomu gry oraz godnej podziwu koncentracji.
Towarzyszący wydarzeniu konkurs plastyczny pokazał, że uczniowie potrafią łączyć logiczne myślenie z kreatywnością. Pierwsze miejsce zdobyła Olga Rutana (kl.7c), drugie – Nicole Lipka (kl.8c), a trzecie miejsce ex aequo otrzymali: Karol Brągiel (kl.2a) i Wiktoria Zygmunt (kl.6b). Brawo!
Ciekawostką tegorocznej edycji jest fakt, że puchary dla zwycięzców zostały wydrukowane na szkolnym kółku robotycznym przy użyciu drukarki 3D. To dowód na to, że w naszej szkole tradycja może świetnie współgrać z nowoczesnymi technologiami.
Młodzież o swojej przyszłości – artystyczne spojrzenie naszych uczniów
W Młodzieżowym Domu Kultury odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego pod hasłem „Ja-moja przyszłość-mój zawód”. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do twórczego przedstawienia swoich marzeń i planów zawodowych w formie artystycznej. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością, wyobraźnią oraz starannością wykonania prac. Jury wyłoniło laureatów wśród których znalazły się również talenty z naszej szkoły: Laura Bobrowska (kl.1a), Zuzanna Zych klasa(kl.2a), Lena Bryła (kl.5a), Lena Sroka klasa (kl.6a), Ewa Grygiel (kl.6a) i Olga Rutana (kl.7c).
Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym. Wasze prace pokazały, że młodzi ludzie potrafią z pasją i wrażliwością artystyczną opowiadać o swojej przyszłości.
Kwas w coli? Ósmoklasiści sprawdzają, co naprawdę pijemy!
Uczniowie klas ósmych zakończyli właśnie omawianie działu o kwasach na lekcjach chemii. Aby lepiej zrozumieć ich właściwości, postanowili przyjrzeć się bliżej popularnemu napojowi — coli. Pod lupę wzięli jej skład i odkryli, że zawiera ona kwas ortofosforowy (V) – związek chemiczny, który potrafi rozpuszczać kamień, osad, a nawet… szkliwo zębów! W przemyśle używany jest jako odrdzewiacz, co wywołało duże zaskoczenie wśród uczniów. Podczas zajęć uczniowie przeprowadzili też doświadczenia – sprawdzali, jak cola wpływa na zardzewiałe gwoździe. Okazało się, że po pewnym czasie rdza naprawdę zaczęła znikać! Zajęcia były nie tylko ciekawym uzupełnieniem teorii o kwasach, ale także cenną lekcją o wpływie napojów gazowanych na zdrowie. Ósmoklasiści jednogłośnie stwierdzili, że po takich doświadczeniach na colę spojrzą już zupełnie inaczej!
Zapraszamy do obejrzenia
Zapraszamy do obejrzenia relacji z finału Ogólnopolskiego Interdyscyplinarnego Konkursu „Kobiety starożytnego Egiptu”, który odbył się w naszej szkole!
Uwaga konkurs!
Zapraszamy do udziału w Szkolnym Konkursie Plastycznym „Gwiazda Kolędnicza”
Szczegóły w regulaminie:
Edukacja zdrowotna z nutą nowoczesności
Uczniowie klas 6 uczestniczyli w zajęciach z edukacji zdrowotnej, podczas których rozmawiali o zaletach i wadach nowoczesnych technologii, w tym wirtualnej rzeczywistości (VR). Dyskutowali o tym, jak VR może wspierać naukę, rozwijać wyobraźnię i pomagać w terapii, ale także o zagrożeniach wynikających z nadmiernego korzystania z urządzeń cyfrowych. Na zajęciach była możliwość wypróbowania gogli VR Empiriusz, dzięki którym uczniowie mogli „zanurzyć się” w świecie nauki i poznać „smak chemii” – przedmiotu, który czeka ich już w przyszłym roku. Zajęcia połączyły elementy edukacji zdrowotnej, nowoczesnych technologii i ciekawości poznawczej – czyli wszystkiego, co sprzyja mądremu, świadomemu korzystaniu z nauki i techniki.
Chleb, sól i Ojczyzna – tradycja, która łączy pokolenia!
W klasie drugiej 2a odbyły się wyjątkowe warsztaty prowadzone przez Fundację Centrum Edukacji i Aktywności w Jaśle w ramach projektu „Nasze Tradycje” wpieranego przez MEN. Tematem zajęć było „Znaczenie chleba i soli w polskiej tradycji ludowej”. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważną rolę odgrywały te dwa symbole w życiu dawnych Polaków, poznali ich znaczenie w kulturze i codziennym życiu naszych przodków.
Podczas zajęć drugoklasiści z zainteresowaniem słuchali, aktywnie odpowiadali na pytania i dzielili się swoimi przemyśleniami. Zwieńczeniem spotkania była część praktyczna – uczniowie wykonali z masy solnej mini bochenki chleba i bułeczki według własnych pomysłów, łącząc naukę o tradycji z twórczą zabawą. Zajęcia te były nie tylko ciekawą lekcją o polskich zwyczajach, lecz także pięknym nawiązaniem do Święta Niepodległości. Uświadomiły najmłodszym Polakom, jak ważne są nasze narodowe tradycje, szacunek do pracy, chleba i wspólnoty – wartości, które od pokoleń budują polską tożsamość.
Pasowanie i sadzenie drzewek – symbol nowego początku!
W naszej szkole odbyła się uroczysta akademia pasowania pierwszoklasistów na uczniów. To wyjątkowy dzień, na który dzieci czekały z niecierpliwością! Uroczystość rozpoczęła się pięknym polonezem, w wykonaniu naszych najmłodszych, którzy pokazali, że są już gotowi, by w pełni należeć do szkolnej społeczności. Po części artystycznej nastąpił moment ślubowania i pasowania – symboliczny, wzruszający i pełen dumy. Od tej chwili pierwszoklasiści oficjalnie stali się uczniami naszej szkoły!
Zgodnie ze szkolną tradycją, dzieci posadziły pamiątkowe drzewka w pobliżu szkoły. To piękny zwyczaj – symbol nowego początku i wspólnego wzrastania! Gratulujemy naszym najmłodszym uczniom i życzymy im samych sukcesów, radości oraz wielu wspaniałych chwil w szkolnych murach!
Szkoła rozbrzmiała dźwiękami „Mazurka Dąbrowskiego”
Jak co roku, z dumą wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” - dokładnie o 11:11 uczniowie połączyli głosy w jednym, patriotycznym śpiewie. Ubrani w biało-czerwone barwy wypełnili szkolne korytarze radością, wzruszeniem i duchem jedności. Tego dnia w klasach rozmawiano także o burzliwej historii naszej ojczyzny i jej drodze do niepodległości — o bohaterach, którzy walczyli o wolność, i o tym, jak ważne jest, by pielęgnować pamięć o przeszłości. To był piękny i wyjątkowy sposób, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości!
#SzkołaDoHymnu
W dniu 11 listopada Poczet Sztandarowy naszej szkoły wziął udział w uroczystych obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie z dumą reprezentowali społeczność szkolną podczas mszy świętej oraz oficjalnych uroczystości. Udział w obchodach pozwolił uczniom lepiej zrozumieć znaczenie tego wyjątkowego dnia i uczcić pamięć tych, którzy walczyli o niepodległą Polskę.
Nauka z nutką patriotyzmu!
Podczas zajęć kółka przyrodniczo-ekologicznego uczniowie klas 4 i 5 połączyli naukę z patriotyzmem. W ramach eksperymentu poznawali pojęcie gęstości cieczy, a zdobytą wiedzę wykorzystali w praktyce – tworząc flagę Polski w próbówce! Dzięki różnicy gęstości między cieczami udało się uzyskać dwa wyraźne kolory – czerwony i biały, które ułożyły się w symbol naszych narodowych barw. Uczniowie z zaangażowaniem wykonywali doświadczenie, obserwowali efekty i wyciągali wnioski, a przy okazji utrwalali wiadomości o Święcie Niepodległości. Zajęcia były doskonałym przykładem, że nauka może być ciekawa, efektowna i pełna emocji.
Dołączyliśmy!
Nasza szkoła dołączyła do inicjatywy edukacyjno-zdrowotnej Fundacji Oliedu #fioletowelovedlawcześniaków, która ma ogromne znaczenie dla lokalnej społeczności, szerzenia empatii, wartości edukacyjnych, wychowawczych i społecznych wśród dzieci i młodzieży.
Uwaga konkurs!
Zapraszamy kreatywnych i utalentowanych uczniów, którzy w naszej "Jedynce" uczą się języka niemieckiego. Jest to konkurs plastyczny na projekt kartki świątecznej inspirowanej książką „Dziadek do orzechów” E.T.A. Hoffmanna dla Konsulatu Generalnego Niemiec we Wrocławiu.
Zapoznajcie się z regulaminem - LINK
Wydrukujcie i przynieście wypełnioną zgodę - LINK
Nie zwlekajcie z decyzją - przynieście swoje prace do nauczycieli języka niemieckiego w nieprzekraczalnym terminie 20 listopada 2025r. (czwartek)
A może macie ochotę najpierw zaznajomić się z konkursową świąteczną przygodą? LINK
Czekamy na Wasze kreatywne pomysły i piękne kartki konkursowe, które wprowadzą nas w magiczny nastrój świąt - i pozwolą Wam połączyć język niemiecki z radością tworzenia!