Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle

Jesienią młodzież z Samorządu Uczniowskiego posadziła przed szkołą cebulki żonkili. Przyszła wiosna i nasze żółte Pole Nadziei dla dzieci z rzeszowskiego hospicjum domowego zakwitło. „Pola Nadziei" to międzynarodowy program realizowany wyłącznie przez hospicja, polegający na sadzeniu żonkili. Kiedy zakwitają są rozdawane w ulicznych kwestach. Zadaniem kampanii „Pola Nadziei" jest nie tylko pozyskiwanie pieniędzy na rzecz hospicjów, lecz także propagowanie niesienia bezinteresownej pomocy. Szerzenie idei hospicyjnej, mówienie o potrzebie i możliwościach opieki nad chorymi ma uwrażliwiać społeczeństwo, przypominając o chorych i cierpiących.

Żonkil jest symbolem nadziei na całym świecie, przypomina o ludziach chorych, cierpiących, oczekujących pomocy w najtrudniejszych chwilach życia. Kwiat jest wezwaniem do niesienia bezinteresownej pomocy. Na to wezwanie odpowiedzieli uczniowie naszej szkoły i zaprosili do współpracy każdego, kto chciał aby „zakwitło dobro". Zbierali fundusze dla Hospicjum w szkole i na jasielskim rynku, w zamian za datek wręczając ofiarodawcom żonkila. Dziękujemy wszystkim za udział, wsparcie i okazane serce!

Bartosz Wójcik, uczeń klasy 8a, zdobył tytuł finalisty wojewódzkiego konkursu przedmiotowego z historii organizowanego przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Bartosz jest pasjonatem, na lekcjach historii niejednokrotnie udowodnił, że ma ogromną wiedzę i kocha historię. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Wiosna to wyjątkowa pora roku, która nastraja optymistycznie i wprowadza w „kolorowy” nastrój. Uczniowie kl.2c w ramach utrwalenia poznanego słownictwa z języka angielskiego dotyczącego wiosny, ubrań, wzorów i kolorów oraz zwrotów służących do opisu, w co jest się ubranym wykonali fotobudkę. Wykorzystując swoje zdolności manualne oraz kreatywność przedstawili postać dziewczynki i chłopca oraz wiosenny ogród, a następnie wszystko podpisali i opisali w języku angielskim, a po wykonaniu pracy przyszła pora na pozowanie do zdjęć

Wiosną ruszamy do zabawy na świeżym powietrzu. A podczas zabawy… może zdarzyć się wypadek. Co wtedy zrobić? To jasne - należy pomóc! Tylko jak? Klasa 2 b już wie, ponieważ uczniowie uczestniczyli w Programie Edukacyjnym  WOŚP ”Ratujemy i Uczymy Ratować”! Pod kierunkiem instruktora Pani Magdaleny Gabańskiej – Kabala drugoklasiści poznawali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy. Uczyli się w jaki sposób można uratować komuś zdrowie, a nawet życie i jak panować nad emocjami, aby stać się skutecznym młodym ratownikiem. Spokojnie, poprzez zabawę, z uśmiechem na ustach przeszli wszystkie etapy nauki – realizację treści w podręczniku do nauki pierwszej pomocy, wzywanie pomocy, wykonanie telefonu ratunkowego, postępowanie z osobą poszkodowaną z użyciem fantoma. Każdy uczestnik programu zapamiętał Łańcuch Przeżycia, zdał egzamin teoretyczny i otrzymał CERTYFIKAT młodego ratownika, który zna podstawowe czynności ratujące życie, wykazuje godną naśladowania postawę. Brawa dla najmłodszych ratowników!

Miło nam poinformować, że Jakub Michalski (kl.4a) zajął I miejsce w eliminacjach powiatowych Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież Zapobiega Pożarom" i będzie reprezentował powiat jasielski na etapie wojewódzkim w Przemyślu. Gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia na etapie wojewódzkim!

Uczniowie klasy 1b wybrali się do Generatora Nauki w Jaśle. W strefie kreatywności wykonywali prace manualne, układali różnego rodzaju klocki oraz wykorzystując grę Smart City zaprojektowali miasto przyszłości. Dzieciaki odwiedziły także strefę technoteki, która pozwala na rozwijanie zainteresowań, daje możliwość szybkiego i pełnego uzyskania wiedzy i informacji, jest miejscem spotkań z kulturą multimedialną i nowymi technologiami. To był miło spędzony czas na wspólnej nauce poprzez zabawę.

Po przerwie spowodowanej pandemią w SP nr 11 odbył się etap miejski Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym  "BRD".  Drużyna z naszej szkoły, w składzie: Jakub Biernacki, Wojciech Musiał i Paweł Zarzyka - zajęła zespołowo trzecie miejsce. Natomiast indywidualnie - uczeń Wojciech Musiał  zdobył nagrodę dla zawodnika z najlepszym wynikiem z testu wiedzy o ruchu drogowym. Serdecznie gratulujemy!

Na dodatkowych zajęciach informatyki uczniowie kl.1b i 2b włączyli się w obchody 80 rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim. Poznali kilka faktów dotyczących tego wydarzenia i dowiedzieli się dlaczego żonkil jest jej symbolem. Swój skromny wkład w tą ogólnopolską akcję, której organizatorem jest Muzeum Historii Żydów Polskich (POLIN) mieli kodując te piękne żółte kwiaty. Udało się im to znakomicie!

Dziś – 19 kwietnia przypada 80 rocznica wybuchu Powstania w Getcie Warszawskim. Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się do akcji społeczno-edukacyjnej "Żonkile", organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Celem akcji jest przypomnienie Polakom mało znanej karty naszej historii, a także zachowanie pamięci, szacunku bohaterów walki zbrojnej w okupowanej Warszawie. 

Marek Edelman, jeden z przywódców Powstania, co roku składał w miejscach pamięci związanych z zagładą Żydów bukiet żółtych kwiatów; często właśnie żonkili. Kwiaty te symbolizują pamięć, szacunek i nadzieję. Kwitną w tym samym czasie, gdy obchodzona jest rocznica Powstania.

Uczniowie naszej szkoły poznali na lekcjach tę kartę historii, a na znak solidarności i pamięci o powstaniu wykonali papierowe żonkile, które pięknie prezentują.

#ŁączyNasPamięć  #AkcjaŻonkile

Nasza szkoła włączyła się w obchody tego święta ustanowionego niedawno, bo w 2019 r. Chrzest Polski świętujemy 14 kwietnia, gdyż tego dnia, najprawdopodobniej, Mieszko I przyjął chrzest. Uczniowie klasy VI a przygotowali krótki program artystyczny przypominając okoliczności przyjęcia chrztu przez pierwszego władcę naszego kraju. Schola prowadzona przez s. Katarzynę przygotowała oprawę muzyczną. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i SP nr 10 za wypożyczenie strojów!

Uczniowie klas I-III wzięli udział w konkursie logopedycznym "Śmieszne logopedyczne minki chłopczyka i dziewczynki", który zaangażował dzieci do wykonywania ćwiczeń narządów mowy, był okazją do spędzenia czasu wspólnie z rodziną oraz uświadomił uczestnikom, że ćwiczenia logopedyczne mogą być wspaniałą zabawą! Uczestnicy wykazali się kreatywnością, a jury wyłoniło następujących laureatów:
I miejsce: Maja Nigborowicz (kl.2a)
II miejsce: Aleksander Zamorski (kl.1a)
III miejsce: Miłosz Socha (kl. 2a)
IV miejsce: Filip Kilar (kl.1a)
Serdecznie gratulujemy!

Uczniowie klasy 2c wybrali się na warsztaty robienia pizzy. W pizzerii zostali powitani przez sympatyczne panie, które zapoznały uczniów z etapami przygotowania pizzy. Dzieciom bardzo spodobało się to, że samodzielnie mogły formować ciasto, nakładać sos pomidorowy i oczywiście same też dobierały ulubione dodatki. Wszystkie pizze były wypiekane w specjalnym piecu, a unoszący się zapach informował, że będą pyszne. I takie też były. Ależ to była uczta!