Szkoła Podstawowa nr 1 w Jaśle

Zapraszamy uczniów klas 1-3 naszej szkoły do udziału w konkursie plastyczno logopedycznym.

Szczegóły w regulaminie:

Uczniowie klasy 8b wzięli udział w kreatywnych warsztatach organizowanych w Muzeum Regionalnym w Jaśle, podczas których ozdabiali ekologiczne torby, tworząc własne, wyjątkowe projekty. Zajęcia były doskonałą okazją do połączenia dobrej zabawy z ekologiczną świadomością oraz swobodną ekspresją artystyczną. Uczniowie mogli puścić wodze wyobraźni i stworzyć torby według własnych pomysłów. Każda praca była niepowtarzalna i oryginalna - dokładnie taka, jak wyobraźnia jej autora. Warsztaty pokazały, że kreatywność i troska o środowisko mogą iść w parze.

Uczniowie klasy 2b zamienili swoją salę lekcyjną w prawdziwą salę gier planszowych. Podczas zajęć dzieci miały okazję wspólnie grać w różne gry planszowe, ucząc się przy tym współpracy, cierpliwości oraz zasad zdrowej rywalizacji. W klasie panowała radosna atmosfera, a dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w rozgrywkach. Gry były nie tylko świetną formą zabawy, ale również doskonałym sposobem na rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności społecznych. Te wyjątkowe zajęcia pokazały, że nauka może być połączona z przyjemnością, a wspólna zabawa sprzyja integracji zespołu klasowego.

Nasi uczniowie chętnie podejmują nowe wyzwania i z powodzeniem sprawdzają swoje umiejętności w licznych konkursach językowych. Tym razem wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie Językowo-Plastycznym „Imagine UK”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 26 w Bielsku-Białej. Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu plakatu inspirowanego książkami, których akcja rozgrywa się w Anglii, Walii, Szkocji lub Irlandii Północnej. Uczniowie musieli umieścić na swoich pracach nazwisko autora, anglojęzyczny tytuł utworu, który stał się dla nich inspiracją, oraz krótki cytat w języku angielskim.
Powstały przepiękne i niezwykle pomysłowe prace, które będą reprezentować naszą szkołę w konkursie. Trzymamy mocno kciuki za naszych uczniów i życzymy im powodzenia!

Za uczniami z klasy 1c - kolejna inspirująca misja! Zajęcia rozpoczęły krótkie ćwiczenia ruchowe, które wprowadziły dzieci w dobry nastrój. Po nich dzieci przeczytały wezwanie do misji i obejrzały bajkę z udziałem Kubusia, przypominającą jak ważne są ruch i zdrowe odżywianie. Pierwszaki samodzielnie komponowały talerz z wartościowymi składnikami, a zdobytą wiedzę utrwaliły, zakładając hodowlę natki pietruszki i cebulki. W zadaniu końcowym na każdym palcu narysowanej dłoni pojawił się pomysł na porcję warzyw lub owoców.

Zajęcia doskonale utrwaliły wcześniejsze wiadomości przekazane przez panią dietetyk. Na zakończenie dnia dzieci wcieliły się w rolę sprzedawców i klientów, bawiąc się w sklep i ćwicząc przy tym posługiwanie się pieniędzmi. To był dzień pełen nauki, ruchu i dobrej zabawy, a wszystko w zgodzie z naturą!

Uczniowie klasy 5a mieli okazję uczestniczyć w niezwykle wartościowych warsztatach z zakresu pierwszej pomocy, zorganizowanych w ramach projektu „Od Instruktora do Bohatera – warsztaty pierwszej pomocy dla dzieci i młodzieży”. Zajęcia przygotowała Fundacja NABU w Jaśle, a ich głównym celem było przekazanie uczniom praktycznej wiedzy i umiejętności, które mogą okazać się bezcenne w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia.
Warsztaty miały przede wszystkim charakter praktyczny. Po wprowadzeniu teoretycznym dotyczącym zasad wzywania pomocy oraz podstaw udzielania pierwszej pomocy, uczniowie przystąpili do ćwiczeń. Na fantomach szkoleniowych trenowali wykonywanie podstawowych czynności resuscytacyjnych, korzystając ze specjalistycznego sprzętu treningowego.

Dużym zainteresowaniem cieszyły się także ćwiczenia z zakresu postępowania w przypadku zadławień – uczniowie mogli przećwiczyć odpowiednie działania na specjalnych fantomach symulujących takie zdarzenia.
Zajęcia były nie tylko ciekawą lekcją, ale przede wszystkim ważnym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom zdobyć praktyczne umiejętności ratowania życia. Zdobyta wiedza pomoże im w przyszłości właściwie reagować w sytuacjach nagłych i kryzysowych, a także wzmocni poczucie odpowiedzialności i gotowość do niesienia pomocy innym.

Za nami realizacja kolejnej misji projektu Empatycznej Klasy, poświęconej empatii w internecie. Uczniowie rozpoczęli działania od przypomnienia najważniejszych emocji, oglądając spektakl teatralny „Mały detektyw – na tropie emocji”. Był to doskonały punkt wyjścia do rozmów o tym, czym jest empatia – także w świecie online. Następnie dzieci uczestniczyły w rozmowach o empatii w sieci oraz obejrzały odcinek „Szanuj innych w sieci” ze strony sieciaki.pl.  Uczniowie klasy 1c wykonali w programie graficznym własne emotki promujące życzliwość i hasło „stop hejt”, natomiast dzieci z klasy 3b stworzyli kreatywne emotikony z papieru.
Dodatkowo w Dniu Bezpiecznego Internetu – obie klasy obejrzały kreskówki „Owce w sieci”, rozmawiały o odpowiedzialnym publikowaniu treści, reagowaniu na cyberprzemoc oraz o tym, gdzie i u kogo szukać pomocy. To była cenna lekcja uważności, szacunku i odpowiedzialności w sieci.

Amelia Michalska (kl.8b) oraz Karina Kranyczyn (kl.8c)  zakwalifikowały się do drugiego etapu Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego „Big Ben”! W pierwszym etapie konkursu rywalizowało aż 459 uczniów z 53 szkół podstawowych z całego województwa podkarpackiego. Spośród nich komisja konkursowa wyłoniła zaledwie 35 najlepszych uczestników, którzy awansowali do kolejnego etapu. W tym elitarnym gronie znalazły się właśnie nasze uczennice – co jest ogromnym sukcesem i powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Co więcej, Amelia i Karina są jedynymi reprezentantkami powiatu jasielskiego, które zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego tego prestiżowego konkursu! Serdecznie gratulujemy uczennicom znakomitego wyniku, imponującej wiedzy, systematycznej pracy oraz determinacji w rozwijaniu umiejętności językowych. Oczywiście trzymamy mocno kciuki za kolejny etap! Powodzenia!

Podczas zajęć z edukacji zdrowotnej uczniowie klas czwartych badali ilość cukru zawartą w popularnych napojach. Analizowali etykiety i przeliczali, ile łyżeczek cukru znajduje się w jednej porcji napoju. Uczniowie sprawdzili m.in. napój Coca-Cola, który zawiera około 10,6 g cukru w 100 ml, co oznacza, że w jednej szklance jest ponad 5 łyżeczek. Badany był również ostatnio popularny napój dla dzieci Wojanek, który zawiera około 4–5 g cukru w 100 ml, czyli około 10–12 g cukru w 250 ml. Zajęcia uświadomiły uczniom, jak duże ilości cukru mogą znajdować się w napojach pitych na co dzień oraz jak ważne jest czytanie etykiet i dokonywanie zdrowych wyborów żywieniowych.

Drużyna ,,Katalizatory” z naszej szkoły wzięła udział w warsztatach organizowanych przez Generator Nauki GEN w Jaśle w ramach Jasielskiej Ligi Naukowej z ORLENEM. Zajęcia odbyły się pod hasłem „IBL i STEAM – myślenie analityczne na przedmiotach przyrodniczych”. Podczas spotkania uczniowie uczestniczyli w wykładzie poświęconym metodzie IBL (uczenie przez dociekanie) oraz podejściu STEAM. Rozwiązywali również tematyczną krzyżówkę, a następnie brali udział w zajęciach praktycznych, które pozwoliły im wykorzystać zdobytą wiedzę w działaniu. Warsztaty były cennym doświadczeniem i okazją do rozwijania myślenia analitycznego oraz pracy zespołowej.

Podczas zajęć z edukacji zdrowotnej w klasie VII uczniowie w praktyczny sposób poznawali zasady zdrowego odżywiania. Przygotowywali zdrowe kanapki, zwracając uwagę na wartościowe składniki i ich odpowiednie połączenia. Następnie uczyli się, jak samodzielnie wykonać domowy napój izotoniczny. W trakcie lekcji uczniowie analizowali składy gotowych napojów izotonicznych, ucząc się czytać etykiety i rozpoznawać niekorzystne dodatki. Wspólnie stwierdzili, że lepszym rozwiązaniem jest przygotowanie napoju w domu, ponieważ jest to zdrowsze, prostsze i tańsze. Zajęcia były ciekawe i bardzo angażujące uczniów.

Zapraszamy uczniów klas 4 - 8 do udziału w szkolnym konkursie plastyczno-językowym:

„EASTER IDIOMS & WORDPLAY CHALLENGE”

Szczegóły w załącznikach: